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高一历史有哪几种好的记忆办法?

   日期:2020-03-26     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:502    评论:0    
核心提示:  没有好的高一,势必没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!  1、口诀记忆法  口诀记忆法就是

  没有好的高一,势必没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!

  1、口诀记忆法

  口诀记忆法就是把要紧的历史常识编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式来记忆。例如关于历代农民起义,可以通过以下歌诀进行记忆:陈胜吴广揭竿起,刘邦项羽诛暴秦。绿林赤眉灭新莽,黄巾起义反东汉。隋炀帝,施暴政,群雄聚义在瓦岗。黄王起兵为百姓,冲天将军入长安。元末义军裹红巾,改朝换代朱元璋。李自成,进北京,崇祯吊死万岁山。洪杨率领太平军,攻占南京作天京。坚持反清十四年,中外敌人梦魂惊。这首歌诀不仅便于记忆,还各有侧重地将一些起义的要紧特点、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾勒出来了。歌诀记忆法的优势是记忆时合辙押韵、朗朗上口,并且生动轻松,久久难忘,乃至于记忆终身。

  2、比较记忆法

  比较记忆法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象、历史人物从不一样角度进行对比,从中找出异同,把握特点增进记忆。

  如新旧民主主义革命比较,其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的,领导阶级、教导思想、群众基础、革命前途、革命结果是不一样的。通过比较,便能深入理解:五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。

  这种比较,不仅要前后对照,古今比较,还要中外联系比较,如戊戌变法和明治维新成败得失的比较,郑和下西洋和新航路开辟的比较等。历史学习必须要形成比较的意识,比较是一切理解和思维的基础。

  3、历史年代记忆法

  在历史常识中,大家感到年代最难记,也最怕记。假如使用数字特点记忆法记年代,就可做到多记、记活、记牢。如使用逐次连续数记忆:1919年五?四运动,1920年中国第一个共产主义小组打造,1921年中国共产党诞生,1922年香港海员大罢工,1923年二?七惨案;使用间隔等差数字记忆:1911年武昌起义,1913年二次革命,1915年护国运动,1917年护法战争;使用一数多项联记:1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发

  4、制表对比记忆法

  把相似易混的历史常识通过制表的办法学会。

  如中共不一样时期的土地政策可根据背景、时间、内容、特征、功效等几个方面去学会。

  制表法和比较法有所不一样。比较法是需要比较异同,找出规律;而制表法只是把一样的历史常识放在一起,进行对照,以便学会。

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