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2017小学一年级数学下册期末综合训练题

   日期:2020-01-18     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:365    评论:0    
核心提示:  为提升小学一年级小朋友的综合运算能力,大家应该做好小学一年级数学有关的训练题,防止大家在小学一年级下册数学期末考试中

  为提升小学一年级小朋友的综合运算能力,大家应该做好小学一年级数学有关的训练题,防止大家在小学一年级下册数学期末考试中紧急失分。下面是学习啦我们为您收拾的小学一年级数学下册期末综合训练题,期望对您有所协助!

  小学一年级数学下册期末综合训练题

  1、比一比,看谁算得又对又快。

  15+9-20= 43-8+20= 54+40-70= 75-9-40= 83-30-6= 70-4+7= 25+30-5= 98-40+8=

  2、看图列式计算。

  


2017一年级数学下册期末综合练习题

  ( )+7=( )个

  


2017一年级数学下册期末综合练习题

  ( )-( )=( )只

  3、测视力


2017一年级数学下册期末综合练习题

  ( )-( )=( )人

  4、商店里一共有15个娃娃,卖出去8个,还剩几个娃娃?

  ( )-( )=( )个

  5、小强今年7岁,他的爸爸今年39岁,再过10年,爸爸比小强大多少岁?

  ( )-( )=( )岁

  6、小学一年级合唱队有32人。美术组的人数比合唱队的人数少一些,美术组可能有人。科技组的人数比合唱队的人数少得多,科技组可能有人。

  7、


2017一年级数学下册期末综合练习题

  ( )+9=( )只猴子,还剩( )-( )=( )个桃子。

  8、数一数,下面图形各有多少个,填一填,涂一涂,算一算。


2017一年级数学下册期末综合练习题

  长方形有个,正方形有个,三角形有个,圆形有个。

  在下面图中涂一涂。


2017一年级数学下册期末综合练习题

  长方形比三角形少个,圆形比正方形多个。

  一年级上册语文综合训练题

  一、积累与运用

  1、默写16个整体认读音节。

  2、我认识下面的词汇,能给它们注音。

  学 校 水 牛 火 苗 草 原

  3、读拼音写词汇。

  b tng xīng guāng nn fāng yn duǒ

  yng din yng p gāo xng qīng nin

  4、选择正确的音节,在下面画上对号。

  

  

  5、比一比,再组词

  万 尖 文 笑 气

  方 尘 齐 笔 飞

  6、写出反义词

  低 地 少 坏 暗

  7、填上适合的量词。

  三画 两黄牛 四梅花 两绿叶

  一钢笔 一小船 一梨树 一摩托车

  8、填字成词。

  紫红 谷登 绿

  9、选一选,填一填。

  如何 多么 什么 在 再

  1、小猴是吃到桃子的? 1、她家里看电视。

  2、你是时候来的? 2、让大家下次见。

  3、生活是幸福啊!

  10、按原文填空。。

  、浮绿,红掌拨波。

  、我家,把鞋脱,家,把鞋脱,爷爷家,都把鞋脱。

  、的家,是舒服窝。

  、空那样蓝,那样,群雁往,一会儿排成,一会儿排成。

  二、阅读语段。

  语段一

  蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问:蜗牛哥,你到去啊?

  蜗牛说:我要到墙顶上去。看看远处有些。

  蚯蚓忽然笑了起来:哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自身爬的多慢呀!蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。

  蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。

  蚯蚓一觉醒来,钻出泥来,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。

  1.、划掉文中括号里不恰当的词汇。

  2.、本文共段话。

  3、蜗牛先是在______爬,再爬上了_______,最后爬到______。

  4、.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是由于____________。

  5、本文主要写的是。

  语段二

  山区的金秋是最美的。一片片庄稼黄熟了,一簇簇枫叶红透了,一缕云丝 也没有的天更蓝了。再看看万紫千红的果林吧!柿树上挂满了红灯笼;梨树上挂满了黄橙橙的娃娃头;红果树上缀满了红玛瑙;驰名中外的红元帅压弯了枝条,等待着起程到国际市场上抖威风。

  1、这段话共有句话。

  2、第句是写果林的景色的。

  3、本段文字写了秋季的庄稼、 、 和 。

  4、用 画出你最喜爱的一句话。

  5、照样子,写一写。

  一簇簇 、 、 、 。

  三、看图写话。

  仔细看图,写出时间、地点、人物、事件,做到语句通顺,标点正确,不 会写的字用拼音代替。

  小学小学一年级英语训练题

  一、下列各组字母的大小写是不是一致,一致的打,不一致的打。

  H h

  D d

  E f

  G j

  A a

   1.yellow A、铅笔

   2.bag B、眼睛

   3.mouth C、尺子

   4.school D、黄色的

   5.ruler E、书包

  6.leg F、黑色的

  7.pencil G、橡皮

  8.eye H、学校

  9.black I、嘴

  10.eraser J、腿

  三、选出下列每组单词中不一样类的一项。

   1. A pen B blue C book

   2. A black B dog C yellow

   3. A crayon B Hello C Hi

   4. A bag B pen C orange

   5. A apple B brown C white

   6.A eye B bag C mouth

  7. A arm B pen C pencil

  8.A leg Bface C green

  9. A red B.eraser C ruler

  10.A yellow B orange C crayon

  四、选择正确的译文,将其序号填入题号前的括号里。

  1. 你好,我是迈克。

  A Hello, Im Jack. B Hi, Im Mike. C Im OK.

  2. 早上好。

  A Hello! B Good morning. C Good afternoon.

  3. 你叫什么名字?

  A What name is your? B Whats your name?

  C Your name is what?

  4. 见到你很高兴!

  A Nice meet you! B Nice to meet you!

  C Nice to meet you, too!

  5、有一天,你在街上遇见一位很久没有见面的同学,你跟他打招呼,你怎么样?是以下哪一句?

  A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.

  五、请找出下面句子的中文意思,将其编号写在前面的括号里。

  1、Touch the ground. A.跺跺你的脚。

  2、Whats your name? B.让我看看你的钢笔。

  3、Stamp your foot. C.摸地板。

  4、Open your pencil--case. D.你叫什么名字?

  5、Turn around. E.转个圈。

  6、Sit down, F.摇摇你的身体。

  7、Show me your black crayon. G.摸摸你的头。

  8、Wave your arms. H.坐下。

  9、Shake your body. I.挥挥你的手臂。

  10、Touch your head. J.让我看看你黑色的蜡笔。

  六、将下列句子重新排序,使其成为一段完整、通顺的对话。

  Hello, Im Sarah. This is Miss White.

  Good morning Miss White.

  Hello, Im Mike.

  Nice to meet you , too!

  Good morning Mike. Nice to meet you!

  七、在右栏找出左栏中句子的回答,把编号写在括号中。

   1. Good afternoon. A. Good morning!

   2. Whats your name? B. OK

   3. Hello! C. Fine, thank you.

   4. Bye! D. Its a duck.

   5. Lets go to school! E. Nice to meet you, too.

   6. Good morning! F. My names John.

   7. How are you? G. See you!

   8. Nice to meet you. H. Good afternoon.

   9. Whats this? I. Hi!

  10.Hello!Im Wu Yifan. J. OK!

 
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